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Le Scienze Umane
Le Scienze Umane comprendono Antropologia, Pedagogia, Psicologia,
Sociologia e Metodologia della ricerca, discipline che da sempre affascinano i giovani.
Infatti, esse offrono la possibilità di accedere alla conoscenza di sè e dei diversi aspetti della persona umana, della
complessità dei rapporti interpersonali, la comprensione dei problemi del territorio, delle agenzie di formazione, dei
mezzi di comunicazione di massa, la capacità di analizzare le varie tematiche educative ed i contesti in cui si producono,
nella loro valenza sociale, istituzionale e culturale.
Per accedere a questo tipo di studi, ci sono due nuovi Licei:
il Liceo delle Scienze umane e il Liceo delle Scienze Umane Opzione Economico-Sociale.
La caratteristica di fondo di entrambi i "Licei delle Scienze umane" è la "licealità",
cioè l'acquisizione di una solida formazione culturale che concorra allo sviluppo dell'intera personalità e all'acquisizione
di una generale capacità critica.
Al raggiungimento di questi obiettivi concorrono tutte le discipline, in modo particolare quelle dell'area umanistica.
Entrambi sono percorsi quinquennali propedeutici all'Università. Al termine lo studente può accedere a tutte
le facoltà universitarie. Può accedere anche alla Formazione Superiore in vista di un rapido inserimento nel mondo del lavoro.
Il percorso si conclude con l'Esame di Stato - titolo di studio finale: Diploma di Liceo delle Scienze Umane.
Oltre che ad offrire una solida formazione culturale anche in funzione della prosecuzione degli studi in sede universitaria,
il Liceo delle Scienze Umane, approfondisce le teorie esplicative dei fenomeni collegati alla costruzione dell'identità personale
e delle relazioni umane e sociali, con particolare riguardo allo studio della filosofia e delle scienze umane.
Fornisce allo studente le conoscenze, le abilità e le competenze necessarie per cogliere la complessità e la specificità dei processi formativi. Assicura la padronanza dei linguaggi, delle metodologie e delle tecniche nel campo delle scienze umane.
Il Profilo
A conclusione del percorso di studio, gli studenti, oltre a raggiungere i risultati di apprendimento comune, dovranno:
1. aver acquisito le conoscenze dei principali campi d'indagine delle scienze umane mediante gli apporti specifici
e interdisciplinari della cultura pedagogica, psicologica e socio - antropologica;
2. aver raggiunto, attraverso la lettura e lo studio diretto di opere e di autori significativi del passato e contemporanei,
la conoscenza delle principali tipologie educative, relazionali e sociali proprie della cultura occidentale e il ruolo da esse
svolto nella costruzione della civiltà europea;
3. saper identificare i modelli teorici e politici di convivenza, le loro ragioni storiche, filosofiche e sociali, e i
rapporti che ne scaturiscono sul piano etico - civile e pedagogico - educativo;
4. saper confrontare teorie e strumenti necessari per comprendere la varietà della realtà sociale, con particolare
attenzione ai fenomeni educativi e ai processi formativi, ai luoghi e alle pratiche dell'educazione formale e non formale,
ai servizi alla persona, al mondo del lavoro, ai fenomeni interculturali;
5. possedere gli strumenti necessari per utilizzare, in maniera consapevole e critica, le principali metodologie relazionali
e comunicative, comprese quelle relative alla media education.
Il Quadro Orario
Oltre che ad offrire una solida formazione culturale anche in funzione della prosecuzione degli studi in sede universitaria,
il Liceo delle Scienze Umane opzione economico sociale approfondisce le teorie esplicative dei fenomeni collegati alla costruzione
dell'identità personale e delle relazioni umane e sociali, con particolare riguardo allo studio della Sociologia, dell'Economia e del Diritto.
Fornisce competenze particolarmente avanzate negli studi afferenti alle scienze giuridiche, economiche e sociali. Cura lo sviluppo delle capacità di individuazione delle categorie antropologico-sociali utili per la comprensione e classificazione dei processi culturali e di misurazione di problematiche economico-sociali con l'ausilio di adeguati strumenti matematici, statistici e informatici. È finalizzato allo studio delle interdipendenze tra i fenomeni internazionali, nazionali e personali.
Il Profilo
A conclusione del percorso di studio, gli studenti, oltre a raggiungere i risultati di apprendimento comune, dovranno:
1. conoscere i significati, i metodi e le categorie interpretative messe a disposizione delle scienze economiche, giuridiche e sociologiche;
2. comprendere i caratteri dell'economia come scienza delle scelte responsabili sulle risorse di cui l'uomo dispone (fisiche, temporali, territoriali,
finanziarie) e del diritto come scienza delle regole di natura giuridica che disciplinano la convivenza sociale;
3. individuare le categorie antropologiche e sociali utili per la comprensione e classificazione dei fenomeni culturali;
4. sviluppare la capacità di misurare, con l'ausilio di adeguati strumenti matematici, statistici e informatici, i fenomeni economici
e sociali indispensabili alla verifica empirica dei principi teorici;
5. utilizzare le prospettive filosofiche, storico - geografiche e scientifiche nello studio delle interdipendenze tra i
fenomeni internazionali, nazionali, locali e personali;
6. saper identificare il legame esistente fra i fenomeni culturali, economici e sociali e le istituzioni politiche sia in relazione
alla dimensione nazionale ed europea sia a quella globale;
7. avere acquisito in una seconda lingua moderna strutture, modalità e competenze comunicative corrispondenti almeno al Livello
B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento.
Il Quadro Orario
Il POF - Piano dell'Offerta Formativa
Entrambi i percorsi sono arricchiti con:
Potenziamento area linguistica (+ 1 ora settimanale):
Inglese
Certificazione Trinity È anche previsto l'insegnamento in lingua straniera di una disciplina non linguistica (CLIL)
Potenziamento area Informatica:
Corso propedeutico al conseguimento dellapatente europea del computer ECDL
Didattica laboratoriale (+ 1 ora settimanale):
Scienze umane: approfondimenti a tema di argomenti di interesse psico-sociale
Inoltre, come è tradizione della nostra scuola:
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